Unidad de edicion y post producción de videos

Objetivos:

Los alumnos deben adquirir y desarrollar habilidades y conocimientos en la construccion de micro proyectos audiovisuales, utilizando diversas tecnologías

Reconocer el lenguaje audiovisual, lenguaje tecnico y las lataformas tecnologicas para la edicion y la post produccion de video y audio

Los alumnos deben ser capaces de trabajar en grupo, desarrollar habilidades en el ámbito de la comunicación escénica
Incorporación e integración de software flash, photoshop, adobe aftereffects.

Metodologias de trabajo:

Los alumnos podran optar a los siguientes software:

movie maker
adobe premiere element 2.0 y 7.0
InesSonyvegas

Actividades:

búsqueda y publicación el blog como gadgets
búsqueda de un tutorial desde youtube de cada software mencionado(modificar el codigo embed)
búsqueda de un papel digital tutorial en scribd.com

Actividades 15/10/10:

Los alumnos se componen en grupos mínimo 3 y máximo 4
Los alumnos deben traer un pendrive con pequeños videos con las siguientes extensiones de archivo(.mov .avi .mpg)
Traer un archivo de audio con extension mp3

Trabajo coef. 1

Objetivos: creación de relato audiovisual utilizando software movie maker

Actividades: conformarse en grupos de mínimo 3 máximo 4

Requerimientos mínimos del trabajo: logo institucional
Nombre del proyecto
nombres de los alumnos con la función realizada por cada uno
curso y año

Duración mínima del trabajo 1:30 min y duración máxima 5:00 min

Incorporación de audio o Musicalizacion

Archivos utilizables con movie maker (mpg, avi, mp3)

Trabajo Evaluado “Bicentenario”

1 OBJ: Utilización de software de animación flash 8

2. OBJ: Utilización de herramientas o aplicaciones de photoshop cs4

ACTIVIDADES: Creación de un documento o archivo de animación flash como motivo del bicentenario de chile 2010.

DIMENSIONES 800 X 600 PIX.La sgte. Dimensión la determina el alumno Duración: 30 seg. min., 1.30 min. Máximo.

Fecha de entrega : 10 de septiembre.

TemáticaNombre, Curso, Fecha, Logo del colegio, Momentos y personajes Históricos de chile, colores y simbología patrios.

Objetivo:
el banner número 1 tiene por objetivo atraer a los aficionados del deporte para probar los productos hechos por reebok y como estos se han ido acomodando a las necesidades de los usuarios.

Trabajo coef. 2

Objetivo:
Utilizacion de estrategias publicitarias y la aplicacion de software, photoshop y flash en web 2.0 (blogger)
Aplicacion de contenidos, semiologia, lenguaje audiovisual y fundamentos de la publicidad en la creacion de banner publicitarios para la web

Actividades: el trabajo es individual el alumno debe crear dos banner publicitarios utilizando los software photoshop y flash. Cada banner es independiente el uno del otro, el alumno elige la marca producto o servicio con la cual trabaja.
Dimension del primer baner: 200x200pixeles con un minimo de 60 fotogramas
Dimensiones del segundo banner: 750x150 pixeles con un minimo de 70 fotogramas
Este trabajo sera evaluado con notas acumulativas que se sumaran y se promediaran a la nota final

Fecha de evaluaciones: Martes 13 de octubre el alumno publica en su blog el objetivo de cada banner publicitario y el guion técnico. 20 de octubre primera nota acumulativa. 3 de noviembre segunda nota acumulativa. 17 de noviembre plazo final de publicación
Ambos banner deben contener lo siguiente: imagenes iconicas, logos, colores, fuentes, coorporativos de la empresa. El banner debe estar vinculado con el sitio web de la marca elegida.

Actividad: el alumno determina hoy dia con que marca producto o servicio trabaja

Actividad coef. 1

Objetivo: utilización de herramientas flash8
Instrucciones: crear un banner personalizado para subir al blog
dimensiones: 600x140 pixeles
debe incluir: nombre o apellido del alumno
imagen representativa del alumno
efectos de animacion (forma-luz-color)
fondos(colores-forma-textura)
tipo de fuente debe tener relacion con
el trabajo y estilo que se esta utilizando